Canonical URI: https://w3id.org/kmath/textbook_problem/jihak_vision_p027_04
| rdf:type | math:TextbookProblem |
|---|---|
| rdfs:label | 지학사 p027 생각 넓히기 |
| rdfs:comment | 지학사 공통수학1 교과서 p027에서 이미지 판독으로 추출한 문항. |
| math:achievementStandard | achievement_standard:cm1_10_01_01 |
| math:achievementStandard | achievement_standard:cm1_10_01_02 |
| math:bodyText | 다음 두 학생의 대화를 읽고, \(234^{100}\)을 \(233\)으로 나눈 나머지를 구해 보자. 한 학생은 다항식 \(P(x)=x^{100}\)을 일차식 \(x-1\)로 나누었을 때의 나머지를 묻고, 다른 학생은 \(P(x)=(x-1)Q(x)+R\)와 나머지 정리 \(R=P(1)=1\)을 이용할 수 있다고 설명한다. |
| math:extractionConfidence | 1.0 |
| math:hasSolution | textbook_solution:jihak_solution_p141_p027_04 |
| math:pageStart | 27 |
| math:problemKind | exploration |
| math:problemNumber | 생각 넓히기 |
| math:problemType | problem_type:polynomial_division_remainder |
| math:reviewStatus | reviewed |
| math:sourceSection | textbook_section:jihak_remainder_factorization |
| math:targets | concept:polynomial_division |
| math:targets | concept:remainder_theorem |
| math:textbook | textbook_source:jihak_common_math_1 |