Canonical URI: https://w3id.org/kmath/textbook_problem/chunjae_jeon_vision_p067_competency_graph_tool_intersections
| rdf:type | math:TextbookProblem |
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| rdfs:label | 천재전 p067 역량 키우기 공학 도구 활용하기 |
| rdfs:comment | 천재전 공통수학1 교과서 p067에서 이미지 판독으로 추출한 공학 도구를 활용한 교점 개수 탐구 활동. |
| math:achievementStandard | achievement_standard:cm1_10_02_04 |
| math:bodyText | 실수 \(k\)에 대하여 이차함수 \(y=x^2-3kx-4\)의 그래프와 직선 \(y=kx-k^2\)의 교점의 개수를 구하려고 한다. 다음 물음에 답해 보자. (1) 공학 도구에서 슬라이더를 이용하여 \(k\)의 값에 따른 교점의 개수를 확인해 보자. (2) 이차방정식을 만들어 (1)의 결과를 설명해 보자. |
| math:extractionConfidence | 1.0 |
| math:hasFigure | problem_figure:chunjae_jeon_p067_graph_tool_intersections_activity |
| math:hasSolution | textbook_solution:chunjae_jeon_solution_p151_p067_competency_graph_tool_intersections |
| math:pageStart | 67 |
| math:problemKind | exploration |
| math:problemNumber | 역량 키우기 |
| math:problemType | problem_type:quadratic_discriminant_parameter |
| math:reviewStatus | reviewed |
| math:sourceSection | textbook_section:chunjae_jeon_quadratic_equations_functions |
| math:targets | concept:quadratic_equation_discriminant |
| math:targets | concept:quadratic_function_line_position |
| math:textbook | textbook_source:chunjae_jeon_common_math_1 |