Canonical URI: https://w3id.org/kmath/textbook_problem/mirae_vision_p069_01
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| rdfs:label | 미래엔 p069 생각 열기 |
| rdfs:comment | 미래엔 공통수학1 교과서 p069에서 이미지 판독으로 추출한 생각 열기 활동. |
| math:achievementStandard | achievement_standard:cm1_10_02_06 |
| math:bodyText | 오른쪽 그림은 이차함수 \(y=x^2-6x+10\)의 그래프이다. ① 이차함수 \(y=x^2-6x+10\)의 최댓값과 최솟값을 말해 보자. ② 오른쪽 그림에 두 직선 \(x=1\)과 \(x=4\)를 그어서, \(1\le x\le4\)일 때 \(y\)의 값의 범위를 구해 보자. |
| math:extractionConfidence | 1.0 |
| math:hasFigure | problem_figure:mirae_p069_thinking_quadratic_extremum_graph |
| math:hasSolution | textbook_solution:mirae_solution_p147_p069_01 |
| math:pageStart | 69 |
| math:problemKind | exploration |
| math:problemNumber | 생각 열기 |
| math:problemType | problem_type:maximum_minimum |
| math:reviewStatus | reviewed |
| math:sourceSection | textbook_section:mirae_quadratic_equations_functions |
| math:targets | concept:quadratic_function |
| math:targets | concept:quadratic_function_extremum |
| math:textbook | textbook_source:mirae_common_math_1 |