Canonical URI: https://w3id.org/kmath/textbook_problem/mirae_vision_p038_01
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| rdfs:label | 미래엔 p038 창의 Up 프로젝트 |
| rdfs:comment | 미래엔 공통수학1 교과서 p038에서 이미지 판독으로 추출한 문항. |
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| math:bodyText | 평면도 속 교실의 넓이를 어떻게 구할 수 있을까? 교실 배치도에서 \(x,\ y\)를 사용하여 다음을 구하시오. 1 건물의 세로의 길이를 \(x\)에 대한 식으로 나타내시오. 2 1에서 구한 식을 이용하여 \(y\)를 \(x\)에 대한 식으로 나타내시오. 3 복도와 과학실의 둘레의 길이를 각각 \(x\)에 대한 식으로 나타내시오. 4 복도와 과학실의 둘레의 길이의 합이 \(60\) m일 때, 자연수 \(x,\ y\)의 값을 구하시오. 5 4에서 구한 값을 이용하여 컴퓨터실, 음악실, 미술실, 과학실의 넓이를 각각 구하시오. |
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| math:hasSolution | textbook_solution:mirae_solution_p144_p038_01 |
| math:pageStart | 38 |
| math:problemKind | exploration |
| math:problemNumber | 창의 Up 프로젝트 |
| math:problemType | problem_type:factorization_transform |
| math:reviewStatus | reviewed |
| math:sourceSection | textbook_section:mirae_remainder_factorization |
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| math:targets | concept:polynomial_operation |
| math:textbook | textbook_source:mirae_common_math_1 |