Canonical URI: https://w3id.org/kmath/textbook_problem/jihak_vision_p065_thinking_extremum
| rdf:type | math:TextbookProblem |
|---|---|
| rdfs:label | 지학사 p065 생각 열기 |
| rdfs:comment | 지학사 공통수학1 교과서 p065에서 이미지 판독으로 추출한 문항. |
| math:achievementStandard | achievement_standard:cm1_10_02_06 |
| math:bodyText | 오른쪽 그림은 공학 도구를 이용하여 다음 순서에 따라 \(x\)의 값의 범위가 \(-3\le x\le2\)일 때, 이차함수 \(y=x^2+2x-3\)의 그래프와 그래프 위의 한 점을 나타낸 것이다. 슬라이더를 움직이며 \(-3\le x\le2\)에서 이차함수 \(y=x^2+2x-3\)의 최댓값과 최솟값을 찾아보자. |
| math:extractionConfidence | 1.0 |
| math:hasFigure | problem_figure:jihak_p065_thinking_extremum_tool |
| math:hasSolution | textbook_solution:jihak_solution_p146_p065_thinking_extremum |
| math:pageStart | 65 |
| math:problemKind | exploration |
| math:problemNumber | 생각 열기 |
| math:problemType | problem_type:maximum_minimum |
| math:reviewStatus | reviewed |
| math:sourceSection | textbook_section:jihak_quadratic_equations_functions |
| math:targets | concept:quadratic_function |
| math:targets | concept:quadratic_function_extremum |
| math:textbook | textbook_source:jihak_common_math_1 |