Canonical URI: https://w3id.org/kmath/textbook_problem/chunjae_jeon_vision_p130_competency_walking_steps
| rdf:type | math:TextbookProblem |
|---|---|
| rdfs:label | 천재전 p130 역량 키우기 실생활과 연결하기 |
| rdfs:comment | 천재전 공통수학1 교과서 p130에서 이미지 판독으로 추출한 걷기 목표 달성 걸음 수를 행렬로 계산하는 문항. |
| math:achievementStandard | achievement_standard:cm1_10_04_02 |
| math:bodyText | 오른쪽 그림은 민희와 병철이가 \(4\)일 동안 \(4\)만 보 걷기를 목표로 세우고 걸은 걸음 수를 일별로 나타낸 것이다. 다음 물음에 답해 보자. (1) 오른쪽 그림을 이용하여 만든 \(2\times1\) 행렬 \(A,\ B,\ C\)를 완성하고, 각 행렬의 의미를 말해 보자. (2) \(A+B+C\)를 계산하고, 각 성분의 의미를 말해 보자. (3) 행렬 \(D=\begin{pmatrix}40000\\40000\end{pmatrix}\)이라고 할 때, 민희와 병철이가 목표를 달성하기 위해 \(4\)일 차에 몇 걸음을 더 걸어야 하는지 행렬 \(A,\ B,\ C,\ D\)를 이용하여 나타내고, 이를 계산해 보자. |
| math:extractionConfidence | 1.0 |
| math:hasFigure | problem_figure:chunjae_jeon_p130_walking_steps_matrix_activity |
| math:hasSolution | textbook_solution:chunjae_jeon_solution_p158_p130_competency_walking_steps |
| math:pageStart | 130 |
| math:problemKind | exploration |
| math:problemNumber | 역량 키우기 |
| math:problemType | problem_type:matrix_addition_scalar |
| math:reviewStatus | reviewed |
| math:sourceSection | textbook_section:chunjae_jeon_matrix_operations |
| math:targets | concept:matrix |
| math:targets | concept:matrix_addition_subtraction |
| math:targets | concept:matrix_element |
| math:textbook | textbook_source:chunjae_jeon_common_math_1 |