Canonical URI: https://w3id.org/kmath/textbook_problem/chunjae_hong_vision_p078_thinking
| rdf:type | math:TextbookProblem |
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| rdfs:label | 천재홍 p078 생각 열기 |
| rdfs:comment | 천재홍 공통수학1 교과서 p078에서 이미지 판독으로 추출한 연립이차방정식 도입 활동. |
| math:achievementStandard | achievement_standard:cm1_10_02_08 |
| math:bodyText | 태블릿 화면의 가로, 세로의 길이의 비율이 \(16:9\)일 때, 태블릿 화면의 가로, 세로의 길이에 대한 방정식을 2개 만들어 보자. 태블릿 화면의 가로, 세로의 길이를 각각 \(x\text{ cm},\ y\text{ cm}\)라고 하자. 대각선의 길이가 \(26\text{ cm}\)이므로 \(x^2+y^2=26^2\)이고, \(x:y=16:9\)이므로 \(9x=16y\)이다. 이 두 방정식을 모두 만족시키는 \(x,\ y\)의 값을 어떻게 구할 수 있을까? |
| math:extractionConfidence | 1.0 |
| math:hasFigure | problem_figure:chunjae_hong_p078_thinking_tablet_screen_system |
| math:pageStart | 78 |
| math:problemKind | exploration |
| math:problemNumber | 생각 열기 |
| math:problemType | problem_type:simultaneous_quadratic_equation_solve |
| math:reviewStatus | reviewed |
| math:sourceSection | textbook_section:chunjae_hong_higher_degree_inequalities |
| math:targets | concept:linear_function |
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| math:targets | concept:simultaneous_quadratic_equation |
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