Canonical URI: https://w3id.org/kmath/problem_figure/donga_p063_thinking_dialogue_graph
| rdf:type | math:ProblemFigure |
|---|---|
| rdfs:label | 동아 p063 생각 키우기 두 학생의 풀이 방법 |
| rdfs:comment | 동아 공통수학1 p063 생각 키우기의 두 학생 대화와 \(y=x^2+4x+a\) 그래프 crop. |
| math:altText | 칠판에는 \(y=x^2+4x+a\) 그래프가 \(x\)축과 두 점 \(A,B\)에서 만나고 원점이 그 사이에 있는 그림이 있으며, 우진은 근과 계수의 관계를, 서현은 \(f(0)\)의 값을 이용하자고 말한다. |
| math:assetPath | src/assets/textbook_problem_figures/donga/donga_p063_thinking_dialogue_graph.png |
| math:bbox | 170,1285,1505,2015 |
| math:caption | 원점이 두 근 \(A,B\) 사이에 놓이도록 하는 \(a\)의 범위를 두 학생이 서로 다른 방법으로 구하는 대화 그림. |
| math:figureKind | mixed |
| math:page | 63 |