Canonical URI: https://w3id.org/kmath/problem_figure/donga_p025_thinking_remainder_activity
| rdf:type | math:ProblemFigure |
|---|---|
| rdfs:label | 동아 p025 생각 키우기 거듭제곱 나머지 활동 |
| rdfs:comment | 동아 공통수학1 p025 생각 키우기의 \(366^{10}\), \(364^{11}\) 나머지 구하기 활동 crop. |
| math:altText | 칠판에는 \(x^{10}\)을 \(x-1\)로 나누었을 때의 몫을 \(Q(x)\), 나머지를 \(R\)라 두고 \(x^{10}=(x-1)Q(x)+R\)로 나타내는 과정이 있으며, 아래에는 민준이의 풀이를 완성하고 같은 방법으로 \(364^{11}\)의 나머지를 구하는 두 물음이 있다. |
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| math:bbox | 0,1280,1660,2045 |
| math:caption | 민준이가 \(366^{10}\)을 \(365\)로 나누었을 때의 나머지를 구하는 과정 일부와 이어지는 두 물음. |
| math:figureKind | diagram |
| math:page | 25 |