@prefix concept: <https://w3id.org/kmath/concept/> .
@prefix course: <https://w3id.org/kmath/course/> .
@prefix curriculum_unit: <https://w3id.org/kmath/curriculum_unit/> .
@prefix math: <https://w3id.org/kmath/> .
@prefix problem_type: <https://w3id.org/kmath/problem_type/> .
@prefix rdfs: <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#> .
@prefix section_level: <https://w3id.org/kmath/section_level/> .
@prefix skos: <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#> .
@prefix textbook_section: <https://w3id.org/kmath/textbook_section/> .
@prefix textbook_source: <https://w3id.org/kmath/textbook_source/> .
@prefix xsd: <http://www.w3.org/2001/XMLSchema#> .

textbook_section:grip_algebra_05_sp1_angle_transformation a math:TextbookSection ;
    rdfs:label "GRIP 대수 05 특강: 삼각함수의 각의 변환, 삼각함수표"@ko ;
    skos:definition "GRIP 대수 개념서 05 삼각함수 단원의 특강. 학습 항목을 심화하거나 보충한다."@ko ;
    skos:editorialNote "2026-09-28 교육과정 범위 검토(책 분석, 검토 필요): 삼각비의 표는 중학교 삼각비 단원의 자료이다. 여기서는 각 변환과 연결해 둔각의 삼각함수 값을 구하는 참고 자료로만 제시되며 연습 문항이 없다."@ko,
        "2026-09-28 교육과정 범위 검토(책 분석, 검토 필요): 참고서 특강이다. (π/2)×n ± θ 꼴 전체를 한 규칙으로 변환하는 방법은 교육과정 문서에 없는 정리 방식이며, 교육과정은 단위원의 대칭으로 기본 성질을 확인하는 정도를 요구한다(12대수02-02 해설)."@ko ;
    math:canonicalUnit curriculum_unit:algebra_trigonometric_graphs ;
    math:coversConcept concept:related_angle_formulas,
        concept:trigonometric_ratio,
        concept:unit_circle ;
    math:coversProblemType problem_type:trig_angle_transformation ;
    math:pageEnd 119 ;
    math:pageStart 118 ;
    math:parentSection textbook_section:grip_algebra_05_trigonometric_functions ;
    math:partOfCourse course:algebra ;
    math:sectionLevel section_level:lesson ;
    math:textbook textbook_source:grip_algebra .